Co je porucha chování?

U dětí a mladistvých se jedná o duševní onemocnění, které se může objevit, poruchou chování. Tento stav, který se vyskytuje s větší frekvencí u mužských dětí, je poznamenán řadou chování, které jsou destruktivní pro sebe a pro ostatní. Děti s tímto onemocněním mají velké problémy doma i ve škole, protože mohou pravidelně jednat v řadě škodlivých způsobů. Tato porucha je považována za skutečnou duševní chorobu a léčba duševního zdraví je tím nejlepším prostředkem léčby, léčba je docela možná, zvláště když léčba začíná brzy a děti, které dostanou pomoc, mohou mít normální chování jako dospělí.

Existuje několik typů chování, které jsou příznakem poruchy chování, ale je třeba poznamenat, že jedna incidence špatného chování nemusí nutně poukazovat na toto onemocnění. Spíše je pravděpodobné opakované jednání. Tyto činy by mohly zahrnovat agresi vůči lidem nebo zvířatům, násilné činy proti majetku jako např. Požáry nebo jiné druhy poškození, nedostatečná rešpektování domů nebo školních pravidel, která je významná, a důkazy o úmyslném lhání nebo podvodném jednání pravidelně.

Děti mohou rozvinout tuto poruchu v raném dětství nebo se mohou objevit v dospívajících letech a vědci zjistili, že je často přítomna v jiných podmínkách. Může se objevit u dítěte s poruchou pozornosti s hyperaktivitou, posttraumatickým stresovým syndromem a jinými duševními chorobami, jako je úzkost, deprese, schizofrenie nebo bipolární porucha. Je zřejmé, že existují větší problémy se dvěma stavy, které se vyskytují společně, ale není si myslel, že jedna podmínka způsobuje druhou a v mnoha případech děti mají jednu z těchto souvisejících poruch bez poruchy chování.

Jakmile je rozpoznán a může být těžké si nevšímat poruchy chování kvůli závažnosti problémů s chováním, začátek léčby je nesmírně důležitý. Nejedná se o léčbu, kterou lze obezřetně řešit pomocí samotné lékové terapie, ačkoliv léky mohou být součástí řešení. Léčba dlouhodobé povahy je také obvykle potřebná a může být zapotřebí provést na několika úrovních. Rodiče budou muset být zapojeni do některého terapeutického procesu, aby mohli úspěšně pracovat s dítětem s tímto onemocněním a postižené dítě nebo dospívající bude vyžadovat i individuální terapii.

Vzhledem k tomu, že toto duševní onemocnění představuje potenciální riziko pro rovesníky, může být jeho přítomnost zapotřebí řešit ve vzdělávacím prostředí. Děti s tímto stavem mohou být považovány za děti se zvláštním vzděláním a mohou navštěvovat alternativní školy, kde jsou zavedeny lepší kontroly pro ochranu dítěte a jeho spolužáků. Homeschooling je další volba a jak se zlepší chování dítěte, doporučuje se začlenit zpět do pravidelných tříd.

Příčiny této podmínky nejsou zcela pochopeny nebo vysvětleny, ale vědci věří, že identifikovali některé možné příčinné faktory. V některých studiích byla hodnocena funkce mozku dětí s poruchou chování a oblasti mozku, které jsou nejvíce spojeny s projevem empatie, se zdají být méně aktivní. To může znamenat, že se nebude brát ohled na důsledky jednání nebo pocitů druhých, což usnadňuje jednání s agresí různými způsoby. Je třeba poznamenat, že to nemusí nutně znamenat, že léčba nebude fungovat na léčbu tohoto onemocnění, ale hloubka, délka a počáteční počáteční zásah mají tendenci odpovídat většímu úspěchu.

Bez léčby může být vyhlídka extrémně krutá pro děti s poruchou chování. Někteří se mohou vyvinout jako dospělí do sociopatů nebo psychopatů. Je proto nesmírně důležité, aby došlo k včasnému zásahu.